配资安全炒股配资平台门户网话虽然不多但很有条理性

1、好奇心强，喜欢问为什么？

学习是一个探索的过程，越聪明的人越喜欢学习，从小学到高中十二年，知识难度越来越大，如果单纯的凭借努力，很难形成支持的学习力，思维能力驱使学习意愿的提升是关键。

低年龄段的孩子，不是去学习多少奥数就一定更聪明，而是对于学习有着很强的兴趣，喜欢看书，喜欢问为什么，即使在做题上，也不只关注怎么做，而是为什么这样做，往往兴趣的驱使，使得他们自然的对学习的知识点融会贯通。

2、性格随和阳光，给人的感觉很舒服。

同样是表现活泼，有些就是活泼可爱，很自然，有些则是单纯的熊，话虽然多但并不经过思考，聪明的孩子，话虽然不多但很有条理性，而是理解能力很强，表达能力也不错。

其实很多乖巧听话的孩子，本身就很聪明，他们更懂礼貌，愿意做聆听者，有很好的人际关系，对于老师、家长，都很有礼貌。

3、聪明的孩子学习会“偷懒”，但该下的功夫一定下！

聪明的孩子，和用功的孩子，并不站在对立面，而是聪明的孩子，更会用功，用功的效率更高，不会做无用功，如果一个孩子连起码的努力都做不到，那就不能叫做聪明，而只是懒惰。那些看上去不用功的聪明孩子，他们只是拥有更高的学习效率，讲别人两个小时的学习时间，变成了一个小时，但这一个小时却很有针对性，能够进行深入思考。

进入初高中后，聪明孩子的“懒”和努力两个特性，都体现特别明显，他们可能应付老师的作业，因为太简单不能帮助自己提升，并不会为了老师喜欢去做一个乖宝宝，但在课堂上却能保障高度的注意力集中。